Školní světnice

Ukončený školní rok připomenu školní třídou před 120 lety. Třídu z 19. století můžeme vidět např. na zámku Lešná u Valašského Meziříčí, který jsem dvakrát navštívila:

Až někdy v muzejní expozici uvidíte staré školní lavice, všimněte si té "kostry". Základem nových lavic z r. 1908 je kostra z litiny, proto začneme v Komárově v okr. Beroun. V bývalém komárovském zámku sídlí Železářské a slévárenské muzeum, stálá expozice představuje uměleckou litinu. 

Litina je slitina železa s vysokým obsahem uhlíku, která je známá pro svou pevnost a schopnost zachovat detaily i při složitých formách. Roztavená litina se odlévá do forem, které byly často vytvořeny z hlíny, vosku nebo jiných materiálů. Litinové výrobky se tam vyráběly od konce 16. století v souvislosti se vznikem vysokých pecí. Správce uměleckých dílen p. Josef Hercík psal v r. 1908 o amerických lavicích a z jeho textu jsem čerpala. Foto muzea z Wikipedie:

Přeneseme se do roku 1908 do doby Rakouska-Uherska, kdy školy byly vybavovány "Regulačním školním nábytkem dle amerického systému". Tehdy se nepoužíval název třída, ale "školní světnice". Železárny v Komárově vyráběly do školních světnic nábytek a byla to novinka! 👍

"Nejdůležitější pro vývoj lidského těla je právě doba, kdy dítě navštěvuje školu. Pro všecky dítky bez rozdílu znamená návštěva školy mnohaleté sezení v lavici. Aby vývoj těla dítěte netrpěl nepohodlným sezením, je velice nutné, aby byly školní lavice a stoly svými rozměry přiměřeny rozměrům dětského těla. Na dítky, které vychodily školu, čeká v dalším životě těžký existenční boj, a proto jest svatou povinností školy, aby se po čas návštěvy školní pečlivě a svědomitě starala nejen o jejich duševní, ale i tělesný vývoj. Jako má býti školní světnice hygienická, tj. světlá, vzdušná, opatřená dobrou ventilací a řádnými výhřevnými tělesy, má býti také opratřena nábytkem v každém směru účelným."

Na začátku 20. století chtěli obnovit školní nábytek, ten starý již nevyhovoval moderním požadavkům pedagogickým a hygienickým. Má-li býti školní lavice pohodlná, musí svými rozměry vyhovovat proporcím těla dítěte, zkrátka musí "tělu padnouti". Rozměry stolu jsou dány poměrnou vzdáleností psací desky od očí dítěte, vzdáleností od okraje lavice a přiměřenou šířkou i délkou psací desky stolu. Prostor mezi lavicí a stolem má poskytovat úplnou volnost pohybům těla, žák má bez vyrušování souseda opouštěti místo, nebo vraceti se na ně, a učitel má mít volný přístup ke každému žákovi. Stůl i lavice má pevně stát na podlaze a nemá trpěti otřesy druhé lavice, což se děje, když se lavice navzájem dotýkají. Taktéž je důležité, aby lavice a stůl nezabíraly příliš mnoho místa ve školní světnici, aby bylo snadné čistit podlahu pod nimi, aby byly trvanlivé a umožnily jednoduché opravy.

Sedadlo a deska stolu musí být ze dřeva, neboť tyto části přijdou do bezprostředního styku s tělem dítěte a neodnímají mu teplo. Dřevěné části lavice musí být pečlivě zpracovány, aby se dítě neporanilo třískami. Těmto podmínkám vyhovuje školní lavice amerického systému, která je ve Spojených státech téměř ve všech školách zavedena. V březnu a dubnu 1907 se v tehdy nové školní budově na Smetance na Král. Vinohradech konala veřejnosti přístupná výstava školního nábytku a pomůcek.

Škola Na Smetance v Praze 2 dříve a nyní, na fotografii z encyklopedie.Praha2.cz

Školní světnice tam byla vybavena praktickým školním nábytkem (obr. č. 1), který vystavovaly komárovské železárny jako novinku. 

  

Nábytek zhotovený z větší části ze železné litiny se těšil pozornosti odborných kruhů i široké veřejnosti. 

Školní lavice této konstrukce vyráběl závod ve třech velikostech podle normálního vzrůstu dítek mezi pátým a patnáctým rokem. Rozdíl vzrůstu hochů a děvčat v této věkové skupině nemá větší význam pro délku A a šířku B sedadla nebo rozměry E a F stolu (obr. 2). 

 

  

"Výška sedadla i stolu se dá upravit podle potřeby tak, že francouzským klíčem uvolníme šrouby, sedadlo a stůl posuneme do žádané polohy a matice šroubů opět utáhneme. Aby byly nohy stolu po obou stranách stejně vysoké, jsou opatřeny stupnicí, s níž souhlasí i stupnice na noze sedadla. Výšku sedadla i stolu lze seřídit pro každé dítko individuálně. K tomu je třeba změřit výšku nohy dítěte od chodidla do podkolení, načež se pomocí zvláštního měřítka ihned zjistí příslušná výška sedadla i stolu."

Kromě lavice vyrábí závod také šicí stolek a židli pro dívčí pracovnu (obr. 5), které lze rovněž přizpůsobit vzrůstu dítěte:

 

Na závěr srovnání historického nábytku se současností: fotografie z opavské školy, jak byla vybavena nábytkem po ničivých povodních v září 2024: 

 

 

 

Veduta komárovských železáren z roku 1906, zdroj Wikipedie